๐ฃ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฒ๐๐๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ญ โ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ณ โย KA120-SCH โ Erasmus accreditation in school education
Obiettivi
Comunicazione Risultati Bando Erasmus as 2024/2025
Criteri Bando Erasmus as 2025/2026
Risultati Candidatura Short Mobility Voitsberg โ Austria
Risultati Candidatura Short Mobility Schrobenhausen โ Germania
Risultati Candidatura Short Mobility Amburgo โ Germania
Risultati Candidatura Long Mobility Palma di Maiorca โ Spagna
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๐๐น ๐๐ฎ๐น๐ผ๐ฟ๐ฒ ๐ฑ๐ฒ๐น ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฟ๐ฎ๐บ๐บ๐ฎ ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+ ๐ฎ๐น ๐๐ฎ๐ฟ๐น๐ผ ๐๐ฎ๐๐๐ถ
La partecipazione dellโIstituto Carlo Bazzi al programmaย Erasmus+ย ha un obiettivo chiaro: sviluppare una vera e propriaย cittadinanza europea attiva, coinvolgendo studenti, docenti e personale ATA in una rete internazionale con altre scuole del continente.
Per i nostri studenti, lโesperienza allโestero significaย acquisire competenze interculturali, conoscere nuove realtร scolastiche, confrontarsi conย usi e costumi diversiย e sperimentare metodologie didattiche innovative. Tutto questo accresce la consapevolezza, stimola la motivazione e rafforza le competenze linguistiche.
Per i docenti, le attivitร diย job shadowing,ย teaching assignmentย e lo scambio diย best practicesย con colleghi stranieri arricchiscono il bagaglio tecnico-culturale e offrono una visione piรน ampia delle pratiche educative.
Queste esperienze non restano isolate: hanno unaย ricaduta positiva sullโintero Istituto, portando nuove idee, strumenti e approcci che migliorano la qualitร della didattica e la vita scolastica quotidiana.
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๐๐น ๐๐ฎ๐๐๐ถ ๐ถ๐ป ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐
Per questo, abbiamo dedicato un incontro alla condivisione interna, durante il quale cinque docenti e la responsabile dellโamministrazione hanno raccontato ai colleghi e agli studenti quanto vissuto e appreso durante le mobilitร allโestero, con lโobiettivo di ๐ญ๐ซ๐๐ฌ๐๐จ๐ซ๐ฆ๐๐ซ๐ ๐จ๐ ๐ง๐ข ๐๐ฌ๐ฉ๐๐ซ๐ข๐๐ง๐ณ๐ ๐ข๐ง ๐ฎ๐ง ๐ฉ๐๐ญ๐ซ๐ข๐ฆ๐จ๐ง๐ข๐จ ๐๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ per tutta la scuola.
Dublino, Voitsberg, Palma di Maiorca e giร uno sguardo verso la Norvegia per il progetto 2026-27: esperienze diverse, ma unite tra loro da un obiettivo comune, portare ๐ข๐ง๐ง๐จ๐ฏ๐๐ณ๐ข๐จ๐ง๐, ๐๐ฉ๐๐ซ๐ญ๐ฎ๐ซ๐ ๐ข๐ง๐ญ๐๐ซ๐ง๐๐ณ๐ข๐จ๐ง๐๐ฅ๐ ๐ ๐ง๐ฎ๐จ๐ฏ๐ ๐๐จ๐ฆ๐ฉ๐๐ญ๐๐ง๐ณ๐ ๐ง๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐๐ข๐๐๐ญ๐ญ๐ข๐๐.
Come ha ricordato il Preside ๐๐ฆ๐๐๐ซ๐ญ๐จ ๐๐ง๐๐จ๐ฅ๐๐๐ญ๐จ, ringraziando il prof. ๐๐ญ๐๐๐๐ง๐จ ๐๐๐ฅ๐จ๐๐๐ก๐ข, referente Erasmus+ dellโIstituto e tutti i relatori, queste esperienze rappresentano una grande opportunitร di crescita per studenti, docenti e staff, contribuendo a rendere il Carlo Bazzi una scuola internazionale e aperta al futuro.
Dopo il focus dello scorso anno dedicato al BIM per lโarchitettura, lโedizione 2026 ha approfondito il rapporto tra ๐๐๐ ๐ ๐๐ง๐ญ๐๐ฅ๐ฅ๐ข๐ ๐๐ง๐ณ๐ ๐๐ซ๐ญ๐ข๐๐ข๐๐ข๐๐ฅ๐, con un percorso intensivo rivolto a 18 studenti e 2 docenti della scuola ospitante.
Dal 4 allโ8 maggio, lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche hanno guidato i partecipanti in un percorso basato sullโapproccio ๐๐๐๐ซ๐ง๐ข๐ง๐ ๐๐ฒ ๐๐จ๐ข๐ง๐ per sviluppare competenze concrete e immediatamente applicabili nel mondo della progettazione digitale.
Unโesperienza internazionale di grande valore, che conferma lโimpegno del Carlo Bazzi nel promuovere innovazione, scambio di competenze e una formazione tecnica sempre piรน connessa alle trasformazioni del settore delle costruzioni.
Il successo dellโiniziativa รจ stato ancora una volta sancito dalla richiesta dell’IES Politecnic di appuntamento per un nuovo corso nel 2027!
Ad aprire lโevento รจ stata Maria Giovanna Colombo, Ambasciatrice Erasmus+ Scuola per la Lombardia, che ha ricordato i valori di Erasmus: apertura verso altre culture e lingue, autonomia, spirito europeo, amicizia, inclusione e capacitร di vivere la diversitร come una ricchezza.
A seguire, sono intervenuti i rappresentanti della sezione dellโUniversitร Statale di Milano di ESN โ Erasmus Student Network, la piรน grande organizzazione europea di studenti volontari che promuove mobilitร internazionale e integrazione culturale.
Unโoccasione concreta per raccontare ai nostri ragazzi del quarto e quinto anno le opportunitร offerte dal programma Erasmus durante il percorso universitario: periodi di studio, tirocinio o volontariato allโestero, esperienze riconosciute dalle universitร italiane e capaci di lasciare un segno profondo nel percorso personale e professionale di chi le vive.
Particolarmente coinvolgenti le testimonianze finali di tre studenti internazionali provenienti da Francia, Germania e Brasile, che hanno condiviso esperienze, emozioni e il valore di sentirsi parte di una comunitร europea e globale.
Momenti come questi aiutano i nostri studenti a guardare oltre i confini, immaginando il proprio futuro con uno sguardo piรน aperto, consapevole e internazionale.
๐ง๐ฟ๐ฒ ๐ฑ๐ผ๐ฐ๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฑ๐ถ ๐ฆ๐ฎ๐ป๐๐ฎ ๐๐ฟ๐๐ ๐ฑ๐ถ ๐ง๐ฒ๐ป๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ณ๐ฒ ๐ถ๐ป ๐ท๐ผ๐ฏ ๐๐ต๐ฎ๐ฑ๐ผ๐๐ถ๐ป๐ด ๐ฎ๐น ๐๐ฎ๐ฟ๐น๐ผ ๐๐ฎ๐๐๐ถ
Durante la loro permanenza hanno incontrato i nostri docenti, assistito alle lezioni e approfondito lโorganizzazione didattica della scuola, confrontandosi con il prof. Stefano Melocchi, referente Erasmus+ del Carlo Bazzi, per sviluppare nuove idee e future collaborazioni tra i due Istituti.
Un rapporto nato giร lo scorso ottobre, quando la prof.ssa Marcella Ricci รจ stata ospite della scuola spagnola per un percorso formativo dedicato ai temi della sostenibilitร e delle metodologie didattiche innovative.
Particolarmente interessante anche il confronto con la nostra psicologa scolastica,ย Silvia Alessandri, sul supporto agli studenti e alle famiglie e sullโattenzione al benessere scolastico durante tutto il percorso educativo.
Crediamo che esperienze come queste rappresentino unโimportante occasione di crescita reciproca: condividere approcci, pratiche e visioni diverse significa costruire una scuola sempre piรน aperta, internazionale e capace di innovarsi.
Unโoccasione preziosa per condividere esperienze, confrontarsi su ๐ฆ๐๐ญ๐จ๐๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐ ๐๐ข๐๐๐ญ๐ญ๐ข๐๐ก๐, buone pratiche e progettare insieme le future attivitร di cooperazione internazionale.
Per lโIstituto Carlo Bazzi ha partecipato il Prof. Stefano Melocchi, referente Erasmus+, contribuendo attivamente allo scambio e portando il nostro approccio alla formazione tecnica in un contesto europeo.
Esperienze come questa rafforzano la ๐๐ข๐ฆ๐๐ง๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ ๐ข๐ง๐ญ๐๐ซ๐ง๐๐ณ๐ข๐จ๐ง๐๐ฅ๐ ๐๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐ฌ๐๐ฎ๐จ๐ฅ๐ย e confermano quanto il confronto tra sistemi educativi diversi sia fondamentale per innovare la didattica e offrire agli studenti opportunitร sempre piรน qualificate.
๐ฆ๐๐๐ฑ๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฑ๐ถ ๐ฉ๐ผ๐ถ๐๐๐ฏ๐ฒ๐ฟ๐ด ๐ฎ ๐ ๐ถ๐น๐ฎ๐ป๐ผ
Nellโottobre 2025, 8 studenti del quarto anno del Carlo Bazzi hanno trascorso una settimana a Voitsberg, in Austria, ospiti della ๐๐๐/๐๐๐ ๐๐จ๐ข๐ญ๐ฌ๐๐๐ซ๐ , nellโambito del progetto Erasmus+ โMobilitร di gruppoโ.
Dal 13 al 17 aprile 2026 รจ stato il nostro Istituto accoglierli a Milano, per proseguire insieme questo percorso fatto di ๐๐จ๐ฅ๐ฅ๐๐๐จ๐ซ๐๐ณ๐ข๐จ๐ง๐, ๐ญ๐๐๐ง๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐ ๐ ๐๐ฉ๐๐ซ๐ญ๐ฎ๐ซ๐ ๐ข๐ง๐ญ๐๐ซ๐ง๐๐ณ๐ข๐จ๐ง๐๐ฅ๐.
Durante la permanenza, i ragazzi hanno lavorato su attivitร di digitalizzazione urbana, utilizzando ๐ฅ๐๐ฌ๐๐ซ ๐ฌ๐๐๐ง๐ง๐๐ซ ๐๐ข๐๐๐ messi a disposizione dalla scuola: dopo il rilievo del Parco di Voitsberg, questa volta si sono concentrati sullโ๐๐๐ซ๐จ๐ฌ๐๐๐ฅ๐จ ๐๐ข ๐๐ข๐ฅ๐๐ง๐จ, sperimentando sul campo tecnologie avanzate applicate al territorio.
Il confronto tra cittร รจ stato al centro anche delle visite: dal quartiere ๐๐๐ข๐ง๐ข๐ง๐ ๐ก๐๐ฎ๐ฌ a Voitsberg al quartiere ๐๐จ๐ซ๐ญ๐ ๐๐ฎ๐จ๐ฏ๐ a Milano, con un momento di particolare valore grazie allโincontro con COIMA, che ringraziamo per aver condiviso visione e contenuti del progetto di sviluppo urbano.
La settimana รจ stata arricchita da:
๐น attivitร in aula e lezioni condivise (in lingua inglese)
๐น visite alla cittร e wakeboard all’Idroscalo
๐น Museo della Sicurezza e aula di Protezione Civile presso il Carlo Bazzi
๐น lavori di gruppo e momenti di confronto interculturale
Particolarmente significativo il momento in cui i nostri studenti hanno presentato โ๐๐๐๐๐ญ๐ฒ ๐๐ฆ๐๐๐ฌ๐ฌ๐๐๐จ๐ซ๐ฌ โ ๐๐ก๐ ๐๐ซ๐๐ง๐ฌ-๐๐จ๐ง๐ญ๐๐ง๐ ๐๐ซ๐จ๐ฃ๐๐๐ญโ: un percorso per trasformare un evento drammatico in occasione di apprendimento e responsabilitร , promuovendo una cultura della sicurezza attraverso il Project-Based Learning.
Una settimana intensa, che ha lasciato il segno nei ragazzi e in tutta la comunitร scolastica.
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๐ฆ๐๐๐ฑ๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฑ๐ถ ๐ฆ๐ฐ๐ต๐ฟ๐ผ๐ฏ๐ฒ๐ป๐ต๐ฎ๐๐๐ฒ๐ป ๐ฎ ๐ ๐ถ๐น๐ฎ๐ป๐ผ
Dal 22 al 27 marzo 2026 abbiamo ospitato al Carlo Bazzi alcuni studenti tedeschi del ๐๐ฒ๐ฆ๐ง๐๐ฌ๐ข๐ฎ๐ฆ ๐๐๐ก๐ซ๐จ๐๐๐ง๐ก๐๐ฎ๐ฌ๐๐ง, giร incontrati lo scorso novembre, quando 8 nostri studenti delle classi seconde e terze erano stati loro ospiti in Germania.
Questa volta siamo stati noi ad ๐๐๐๐จ๐ ๐ฅ๐ข๐๐ซ๐ฅ๐ข, ๐ ๐ฌ๐๐ฎ๐จ๐ฅ๐ ๐ ๐ง๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐๐๐ฆ๐ข๐ ๐ฅ๐ข๐, dando continuitร a uno scambio che รจ prima di tutto umano, oltre che formativo.
Durante il soggiorno, gli studenti tedeschi hanno:
โข partecipato alle lezioni in classe, svolte in lingua inglese,
โข preso parte ad attivitร su sostenibilitร e sicurezza del territorio, anche grazie al contributo dei volontari della Protezione Civile,
โข visitato alcuni dei luoghi piรน rappresentativi della cittร di Milano.
Unโesperienza che ha arricchito tutti, perchรฉ ha significato confrontarsi con culture diverse, comunicare in una lingua comune, aprirsi a nuovi punti di vista e costruire relazioni che vanno oltre i confini.
Per i nostri studenti, unโoccasione concreta per crescere, dentro e fuori dallโaula.
๐๐ผ๐ฟ๐๐ถ ๐ฑ๐ถ ๐ฎ๐ด๐ด๐ถ๐ผ๐ฟ๐ป๐ฎ๐บ๐ฒ๐ป๐๐ผ ๐ฎ ๐๐๐ฏ๐น๐ถ๐ป๐ผ ๐ฎ๐น๐น๐ฎ ๐๐๐ฟ๐ผ๐ฝ๐ฎ๐๐ ๐ง๐ฒ๐ฎ๐ฐ๐ต๐ฒ๐ฟ ๐๐ฐ๐ฎ๐ฑ๐ฒ๐บ๐
๐๐ซ๐๐ฌ๐ฆ๐ฎ๐ฌ+ รจ un’opportunitร di crescita per tutta la comunitร scolastica.
Dal 29 marzo al 4 aprile 2026 ๐๐๐ฅ๐๐ซ๐ข๐ ๐๐ซ๐ฌ๐๐ง๐ข๐ ๐จ, Responsabile dellโAmministrazione, e ๐
๐ข๐ฅ๐ข๐ฉ๐ฉ๐จ ๐๐๐ ๐๐ฅ๐ฅ๐, Docente di matematica, sono stati a ๐๐ฎ๐๐ฅ๐ข๐ง๐จ per seguire dei corsi di aggiornamento presso la ๐๐ฎ๐ซ๐จ๐ฉ๐๐ฌ๐ฌ ๐๐๐๐๐ก๐๐ซ ๐๐๐๐๐๐ฆ๐ฒ.
Orsenigo ha seguito il corso ๐ด๐๐ฃ๐๐๐๐๐ ๐ธ๐๐๐๐๐ โ ๐๐๐ ๐๐โ๐๐๐ ๐ด๐๐๐๐๐๐ ๐ก๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐-๐๐๐๐โ๐๐๐ ๐๐ก๐๐๐, mentre Pagella ha approfondito il tema dellโinnovazione didattica con ๐ด๐๐ฃ๐๐๐๐๐ ๐ด๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐ ๐ผ๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐ธ๐๐ข๐๐๐ก๐๐๐.
Unโesperienza di aggiornamento professionale che arricchisce non solo chi la vive in prima persona, ma lโintera scuola: ๐ง๐ฎ๐จ๐ฏ๐ ๐๐จ๐ฆ๐ฉ๐๐ญ๐๐ง๐ณ๐, ๐ง๐ฎ๐จ๐ฏ๐ข ๐ฌ๐ญ๐ซ๐ฎ๐ฆ๐๐ง๐ญ๐ข ๐ ๐ง๐ฎ๐จ๐ฏ๐ข ๐๐ฉ๐ฉ๐ซ๐จ๐๐๐ข che verranno condivisi e trasferiti anche agli studenti.
Perchรฉ investire nella formazione continua significa migliorare ogni giorno la qualitร dellโinsegnamento.
๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+ ๐ฆ๐ต๐ผ๐ฟ๐ ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐ ๐ฎ ๐ฉ๐ผ๐ถ๐๐๐ฏ๐ฒ๐ฟ๐ด โ ๐๐๐๐๐ฟ๐ถ๐ฎ: ๐๐ถ๐ด๐ถ๐๐ถ๐๐ถ๐ป๐ด ๐๐ต๐ฒ ๐๐ถ๐๐
๐จ๐ป ๐บ๐ผ๐ฑ๐ฒ๐น๐น๐ผ ๐ฑ๐ถ ๐ถ๐ป๐๐ฒ๐ฟ๐๐ฐ๐ฎ๐บ๐ฏ๐ถ๐ผ ๐ฑ๐ถ ๐ถ๐ป๐ป๐ผ๐๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ ๐๐ฟ๐ฎ ๐๐๐ฎ๐น๐ถ๐ฎ ๐ฒ ๐๐๐๐๐ฟ๐ถ๐ฎ ๐ป๐ฒ๐น๐นโ๐ฎ๐บ๐ฏ๐ถ๐๐ผ ๐ฑ๐ฒ๐น ๐ฃ๐ฟ๐ผ๐ด๐ฒ๐๐๐ผ ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+
Otto studenti del quarto anno della nostra scuola, accompagnati da due docenti, hanno appena concluso unโintensa settimana in Austria, ospiti della ๐๐ฎ๐ธ/๐๐ฎ๐ ๐ฉ๐ผ๐ถ๐๐๐ฏ๐ฒ๐ฟ๐ด, nellโambito del progetto europeo ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+ โ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐ฎฬ ๐ฑ๐ถ ๐ด๐ฟ๐๐ฝ๐ฝ๐ผโ.
Durante la permanenza, i ragazzi hanno partecipato ad attivitร di ๐ฑ๐ถ๐ด๐ถ๐๐ฎ๐น๐ถ๐๐๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ ๐๐ฟ๐ฏ๐ฎ๐ป๐ฎ, utilizzando ๐น๐ฎ๐๐ฒ๐ฟ-๐๐ฐ๐ฎ๐ป๐ป๐ฒ๐ฟ ๐๐ถ๐ฑ๐ฎ๐ฟ messi a disposizione dallโIstituto Bazzi per il rilievo del ๐ฃ๐ฎ๐ฟ๐ฐ๐ผ ๐ฑ๐ถ ๐ฉ๐ผ๐ถ๐๐๐ฏ๐ฒ๐ฟ๐ด, unโesperienza di alta tecnologia applicata al territorio.
Accanto ai rilievi, hanno sperimentato la ๐๐๐ฎ๐บ๐ฝ๐ฎ ๐ฏ๐ nei laboratori della scuola ospitante e visitato la ๐๐๐ป๐๐๐ต๐ฎ๐๐ ๐ฑ๐ถ ๐๐ฟ๐ฎ๐, il celebre โ๐๐บ๐ถ๐ฐ๐ผ ๐๐น๐ถ๐ฒ๐ป๐ผโ, icona dellโarte contemporanea.
La settimana si รจ conclusa con una visita al ๐บ๐ฎ๐๐๐ฒ๐ฟ๐ฝ๐น๐ฎ๐ป ๐ฑ๐ฒ๐น ๐ป๐๐ผ๐๐ผ ๐พ๐๐ฎ๐ฟ๐๐ถ๐ฒ๐ฟ๐ฒ ๐ฅ๐ฒ๐ถ๐ป๐ถ๐ป๐ด๐ต๐ฎ๐๐, modello europeo di ๐ถ๐ป๐ป๐ผ๐๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ, ๐ฐ๐๐น๐๐๐ฟ๐ฎ ๐ฒ ๐ฐ๐ผ๐น๐น๐ฎ๐ฏ๐ผ๐ฟ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ.
Unโesperienza di formazione e crescita che ha intrecciato innovazione, cultura e collaborazione, in pieno spirito europeo.
Come ha raccontato il prof. Maurizio Mandaglio:
โ๐น๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐ฃ๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐โ๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐ก๐ก๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐ก๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐ก๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐ ๐ต๐๐ข๐๐ ๐๐ ๐๐๐ ๐๐ข๐, ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐๐ก๐ ๐ข๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐ข๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐โ๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ข๐๐๐๐ ๐โ๐ โ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ โ๐ฟ๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐น๐ข๐๐๐ฆโ.
๐๐ข๐๐ ๐ก๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ โ๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐ ๐ข๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐๐ ๐ก๐๐ ๐ ๐ ๐ข๐๐๐๐๐๐ก๐๐ฃ๐ ๐๐๐๐๐๐โ๐ ๐๐ข๐ ๐ก๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐ ๐ก๐ข๐๐๐๐ก๐ ๐ก๐๐๐๐ ๐โ๐: ๐ ๐ข๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐ง๐ง๐ ๐๐๐๐ง๐๐๐๐, ๐ ๐ ๐ฬ ๐๐๐๐๐ก๐ ๐ข๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ฃ๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐ข๐๐๐๐ ๐๐ก๐ฬ, ๐๐๐ฃ๐ ๐โ๐๐๐๐๐ฃ๐๐ง๐๐๐๐ ๐ฬ ๐๐๐ฃ๐๐๐ก๐๐ก๐ ๐๐๐๐๐ข๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ข๐๐ ๐ ๐โ๐ธ๐ข๐๐๐๐ ๐ข๐๐ ๐๐๐๐ข๐๐๐ก๐ฬ ๐ฃ๐๐ฃ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ง๐ ๐ ๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐.โ
Il progetto continuerร ad ๐ฎ๐ฝ๐ฟ๐ถ๐น๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฒ, quando sarร lโIstituto Carlo Bazzi ad accogliere gli studenti austriaci per proseguire insieme questo viaggio nel segno dellโ๐ถ๐ป๐ป๐ผ๐๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ, ๐ฑ๐ฒ๐น๐น๐ฎ ๐ฐ๐๐น๐๐๐ฟ๐ฎ ๐ฒ ๐ฑ๐ฒ๐น๐นโ๐ฎ๐บ๐ถ๐ฐ๐ถ๐๐ถ๐ฎ ๐ฒ๐๐ฟ๐ผ๐ฝ๐ฒ๐ฎ.
Qui il link allโarticolo pubblicato sul giornale locale di Voitsberg โ Austria.
๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐ ๐ฎ๐น ๐๐ฎ๐๐๐ถ: ๐๐ฒ๐ฟ๐บ๐ฎ๐ป๐ถ๐ฎ ๐ฑ๐ฎ ๐ก๐ผ๐ถ
Dal 29 settembre al 3 ottobre abbiamo avuto il piacere di accogliere 15 studenti della scuola ๐๐ฟ๐ฒ๐ป๐ฎ-๐ฆ๐ฒ๐ป๐ฑ๐น๐ฒ๐ฟ ๐ฑ๐ถ ๐๐บ๐ฏ๐๐ฟ๐ด๐ผ, ospiti del nostro Istituto nellโambito del programma ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+ โ ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐ฎฬ ๐ฑ๐ถ ๐ด๐ฟ๐๐ฝ๐ฝ๐ผ.
Durante la loro permanenza, i ragazzi hanno vissuto giornate intense tra ๐น๐ฒ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ถ ๐ฑ๐ฒ๐ฑ๐ถ๐ฐ๐ฎ๐๐ฒ ๐ฎ๐น๐น๐ผ ๐๐๐ถ๐น๐๐ฝ๐ฝ๐ผ ๐๐ฟ๐ฏ๐ฎ๐ป๐ผ ๐๐ผ๐๐๐ฒ๐ป๐ถ๐ฏ๐ถ๐น๐ฒ ๐ฒ ๐๐ถ๐๐ถ๐๐ฒ ๐ฎ๐น๐น๐ฎ ๐ฐ๐ถ๐๐๐ฎฬ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ถ๐น๐ฎ๐ป๐ผ, scoprendo come architettura, ambiente e innovazione possano dialogare per costruire cittร piรน vivibili.
Unโesperienza di crescita ๐ณ๐ผ๐ฟ๐บ๐ฎ๐๐ถ๐๐ฎ, ๐ฐ๐๐น๐๐๐ฟ๐ฎ๐น๐ฒ ๐ฒ ๐น๐ถ๐ป๐ด๐๐ถ๐๐๐ถ๐ฐ๐ฎ: tutte le attivitร si sono svolte in inglese, favorendo il confronto e la collaborazione con i coetanei stranieri.
Un progetto che unisce ๐๐ฎ๐ฝ๐ฒ๐ฟ๐ถ, ๐น๐ถ๐ป๐ด๐๐ฒ ๐ฒ ๐ฝ๐ฒ๐ฟ๐๐ผ๐ป๐ฒ โ e che a novembre 2025 continuerร ad ๐๐บ๐ฏ๐๐ฟ๐ด๐ผ, dove sarร la nostra ๐ฑยช ๐ a vivere la seconda parte di questa straordinaria esperienza.
La nostra professoressa di estimo, ๐๐ฟ๐ฎ๐ป๐ฐ๐ฒ๐๐ฐ๐ฎ ๐ก๐ฒ๐ผ๐ป๐ฎ๐๐ผ, ha svolto unโesperienza di job shadowing al ๐ฆ๐ท๐ผฬ๐น๐ถ๐ป๐ ๐๐๐บ๐ป๐ฎ๐๐ถ๐๐บ diย Gรถteborg,ย in Svezia, nellโambito del programma Erasmus+.
Unโoccasione preziosa per osservare da vicino nuove metodologie didattiche e formative, sia per gli studenti che per i docenti, e arricchire il nostro approccio educativo con stimoli e buone pratiche internazionali.
La professoressa racconta:
โ๐๐ ๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐ฃ๐๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ก๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐: ๐๐ ๐๐๐ฬ๐๐๐๐ ๐บ๐ฆ๐๐๐๐ ๐๐ข๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ก๐ก๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ป๐๐๐ฃ๐๐๐. ๐บ๐๐ ๐ ๐ก๐ข๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐๐๐๐ฃ๐๐๐ข๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ข๐๐๐, ๐๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐ข๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐ข๐๐. ๐ผ๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ข๐๐ ๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐โ๐ ๐ฃ๐๐๐๐ ๐ฃ๐๐๐ข๐ก๐๐ก๐. ๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐โ๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐ง๐ ๐ ๐๐๐ก๐๐ฃ๐ ๐ ๐๐๐๐๐ง๐ง๐, ๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐ ๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐.โ
Esperienze come questa rafforzano la nostra missione: preparare studenti e docenti ad affrontare un mondo sempre piรน globale, innovativo e connesso.
๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+ ๐ฆ๐ต๐ผ๐ฟ๐ ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐ ๐ฎ ๐ข๐๐น๐ผ: ๐๐ปโ๐ฒ๐๐ฝ๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ฒ๐ป๐๐ฎ ๐ฐ๐ต๐ฒ ๐ฎ๐ฝ๐ฟ๐ฒ ๐ผ๐ฟ๐ถ๐๐๐ผ๐ป๐๐ถ!
Quattro dei nostri studenti โ accompagnati dalla prof.ssa di Inglese e dalla responsabile dellโAmministrazione โ hanno vissuto cinque giorni indimenticabili alla Fรฆrder High School di Oslo. Ecco cosa hanno sperimentato:
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- Laboratori di Arte & Design
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- Lezioni pratiche di Adobe Illustrator e tecniche di scaffolding con focus sulle misure di sicurezza nei ponteggi
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- Immersione totale in lingua inglese, confrontandosi ogni giorno con compagni norvegesi
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- Tour alla scoperta di Oslo: dal centro storico ai fiordi, per capire la cittร anche fuori dalle aule
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- Scambio culturale: usi, costumi e metodologie didattiche diverse per diventare veri cittadini del mondo
Questa Short Mobility non รจ stato solo un viaggio, ma unโoccasione concreta per:
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- arricchire competenze tecniche e creative
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- rafforzare lโautonomia e la flessibilitร in contesti internazionali
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- costruire relazioni e reti con studenti di un altro Paese
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- stimolare curiositร , apertura mentale e adattabilitร
Un ringraziamento speciale alla Fรฆrder High School per lโaccoglienza e a Erasmus+ per aver reso possibile questa fullโimmersion formativa.ย
๐จ๐ป ๐ฝ๐ผ๐ป๐๐ฒ ๐ฑ๐ถ๐ด๐ถ๐๐ฎ๐น๐ฒ ๐๐ฟ๐ฎ ๐ ๐ถ๐น๐ฎ๐ป๐ผ ๐ฒ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ: ๐ถ๐น ๐ป๐ผ๐๐๐ฟ๐ผ ๐๐๐ ๐ง๐ฒ๐ฎ๐ฐ๐ต๐ถ๐ป๐ด ๐๐๐๐ถ๐ด๐ป๐บ๐ฒ๐ป๐
Dal 28 aprile al 2 maggio, il prof.โฏMaurizio Mandaglio ha guidato unย corso intensivo di 20โฏoreย su BIM e AutodeskโฏRevitย allโIES Politecnic di Palma di Maiorca, nellโambito del progettoย Erasmus+ย che unisce lโIstituto CarloโฏBazzi e la scuola spagnola.
Grazie a questo scambio formativo docenti e studenti hanno:
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- conosciuto i principi del Building Information Modeling, passando dal CAD allโapplicazione pratica di Autodesk Revit
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- approcciato la modellazione architettonica (muri, porte, finestre, solai, tetti, scale) e imparato a gestire i dati tramite abachi
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- affrontato un caso studio reale, mettendo subito in pratica le competenze acquisite.
Il feedback รจ stato entusiasta: โMolti studenti hanno chiesto piรน tempo: un chiaro segnale del loro coinvolgimento,โ sottolinea il prof.โฏMandaglio.
Questo Teaching Assignment non รจ solo un corso: รจ unโesperienza che dimostra come le sfide e le opportunitร del settore delle costruzioni siano simili in Italia e nelle Baleari e quanto sia cruciale dotare i tecnici di domani di strumenti digitali avanzati.
Un ringraziamento speciale allโIES per lโospitalitร e lโorganizzazione, e a tutti i colleghi spagnoli per il confronto sui reciproci sistemi educativi.
โSono convinto che esperienze come questa siano fondamentali per rafforzare la collaborazione internazionale nellโistruzione tecnica superiore.โ โ Prof.โฏMaurizioโฏMandaglio
๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐ ๐ฎ๐น ๐๐ฎ๐๐๐ถ: ๐ฑ ๐ด๐ถ๐ผ๐ฟ๐ป๐ถ ๐ถ๐ป๐๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฝ๐ฒ๐ฟ ๐ฑ ๐๐๐๐ฑ๐ฒ๐ป๐๐ถ ๐ฑ๐ฎ๐น๐น๐ฎ ๐ฅ๐ฒ๐ฝ๐๐ฏ๐ฏ๐น๐ถ๐ฐ๐ฎ ๐๐ฒ๐ฐ๐ฎ
Cinque giorni ricchi di scambi, esperienze e crescita personale per gli studenti della ๐ฆ๐ฒ๐ฐ๐ผ๐ป๐ฑ๐ฎ๐ฟ๐ ๐ฆ๐ฐ๐ต๐ผ๐ผ๐น ๐ผ๐ณ ๐๐ถ๐๐ถ๐น ๐๐ป๐ด๐ถ๐ป๐ฒ๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ป๐ด ๐ฑ๐ถ ๐๐ฟ๐ฎ๐ฑ๐ฒ๐ฐ ๐๐ฟ๐ฎฬ๐น๐ผ๐๐ฒฬ ospitati presso il nostro Istituto nellโambito del programma ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+.
Unโesperienza che ha arricchito non solo i ragazzi cechi, ma anche i nostri studenti, grazie a numerose attivitร svolte insieme:
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- lezione di topografia;
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- visita a un importante cantiere in zona Bovisa a Milano;
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- giornata formativa sulla sicurezza in edilizia con ESEM-CPT;
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- e tante altre tappe, tutteย in inglese.
Questo scambio internazionale dimostra come il dialogo e la collaborazione tra culture diverse possano ampliare gli orizzonti dei giovani e rafforzare le loro competenze per il futuro.
๐๐ผ๐ป๐ด ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐: ๐๐ฟ๐ฒ๐ป๐ฒ ๐ถ๐ป ๐๐๐๐๐ฟ๐ถ๐ฎ
Per quattro settimane (dallโ8 marzo al 12 aprile 2025) la nostra studentessa ๐๐ฟ๐ฒ๐ป๐ฒ รจ stata a Judenburg, in Austria:
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- ha frequentato la scuola locale e collaborato con i suoi compagni austriaci, approfondendo lโinglese e imparando qualche parola di tedesco;
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- รจ stata ospite della famiglia di Iris, che a sua volta ha scoperto la vita al Bazzi durante il suo soggiorno a Milano;
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- ha esplorato Graz e Vienna, ammirando monumenti storici e assaporando tradizioni diverse;
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- ha trascorso giornate sulla neve, unendo didattica e divertimento sulle piste alpine.
Questa mobilitร non solo ha arricchito il suo bagaglio linguistico, ma le ha anche insegnato autonomia, adattabilitร ed apertura culturale โ competenze essenziali per i professionisti di domani. Un grazie speciale a Iris e sua famiglia per lโospitalitร e a tutti i partner Erasmus+, che hanno reso possibile questo scambio!
๐ฆ๐ต๐ผ๐ฟ๐ ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐: ๐๐ฒ๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐ผ ๐ถ๐ป ๐๐๐๐๐ฟ๐ถ๐ฎ
Tre settimane intense e stimolanti (dal 9 al 28 marzo 2025) per il nostro studente ๐๐ฒ๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐ผ, che ha trascorso un periodo a ๐๐๐ฑ๐ฒ๐ป๐ฏ๐๐ฟ๐ด, in Austria, nellโambito del programma ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐+.
๐ข๐๐ฝ๐ถ๐๐ฎ๐น๐ถ๐๐ฎฬ ๐ฒ ๐๐ฐ๐ฎ๐บ๐ฏ๐ถ๐ผ ๐ฐ๐๐น๐๐๐ฟ๐ฎ๐น๐ฒ
Federico รจ stato ospitato da ๐ ๐ฎ๐ฟ๐ธ, che a febbraio ha frequentato il nostro Istituto durante il suo soggiorno a ๐ ๐ถ๐น๐ฎ๐ป๐ผ. Unโopportunitร per entrambi di confrontarsi con nuovi metodi di studio e stili di vita.
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Federico ha partecipato a lezioni in classe, condiviso momenti con i compagni austriaci e vissuto esperienze uniche: giornate sulla neve, gite a Vienna e Graz e la quotidianitร vissuta con la famiglia ospitante.
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Questa esperienza non solo ha arricchito il percorso formativo di Federico, ma gli ha anche permesso di migliorare il suo inglese e di avvicinarsi alla lingua tedesca, ampliando cosรฌ i suoi orizzonti culturali e professionali.
๐ฆ๐ต๐ผ๐ฟ๐ ๐ ๐ผ๐ฏ๐ถ๐น๐ถ๐๐ ๐๐ฟ๐ฎ๐ฑ๐ฒ๐ฐ ๐๐ฟ๐ฎ๐น๐ผ๐๐ฒ โ ๐ฅ๐ฒ๐ฝ๐๐ฏ๐ฏ๐น๐ถ๐ฐ๐ฎ ๐๐ฒ๐ฐ๐ฎ โ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฐ
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Erasmus+ Project Results โ European Union
Progetto Erasmus+ โInternationalization Studentsโ and Teachersโ Task Forceโ
Obiettivo primario รจ creare una task force di docenti che frequenteranno corsi e studieranno le realtร di altri istituti europei al fine di raccogliere materiale, comparare e imparare dalle best practices per migliorare lโofferta formativa e favorire il rapporto scuola/mondo lavorativo e lโinserimento nel mondo del lavoro.
Queste attivitร verranno svolte in Spagna, Portogallo Germania e Norvegia.
Gli obbiettivi che ci prefiggiamo di raggiungere sono i seguenti:
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- Creare un piano di internazionalizzazione finalizzata allโaccreditamento, alla partecipazione a progetti Erasmus+, mobilitร per docenti e studenti e tirocini allโestero;
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- Favorire opportunitร di lavoro in Europa e sviluppare la competenza interculturale la cittadinanza attiva europea;
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- Scambiare best practices, con altri istituti stranieri relativamente le problematiche ambientali in particolare sulla riduzione del consumo di suolo e qualitร paesaggistica;
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- Sviluppare strategie per lโinclusione di studenti svantaggiati dal punto di vista economico e studenti con difficolta dโapprendimento;
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- Digitalizzare la filiera delle costruzioni.
Lista Candidature ammesse a contributo progetto KA122 LINK
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Iniziativa DiscoverEU offre ai diciottenni la possibilitร di viaggiare in Europa. A partire dal 2022 saranno dedicate tornate specifiche alle organizzazioni per facilitare la partecipazione a DiscoverEU di ancora piรน giovani con minori opportunitร , i quali beneficeranno di sostegno e finanziamenti piรน mirati.
LINK
๐๐ป๐ฐ๐ผ๐ป๐๐ฟ๐ผ ๐๐ถ๐๐๐ฎ๐ฑ๐ถ๐ป๐ฎ๐ป๐๐ฎ ๐๐๐๐ถ๐๐ฎ
Martedรฌ 1ยฐ febbraio, dalle ore 11.00 alle ore 13.00 si terrร un incontro dal titolo โCittadinanza attiva europea e scambio di buone pratiche โ come diventare cittadini europei attivi partecipando alle esperienze offerte dalla comunitร europea per i giovani europei di 18 anniโ.
La lezione sarร tenuta dalla prof.ssa Giovanna Colombo.
Parteciperanno gli studenti della classe V^A.
๐๐ถ๐๐๐ฒ๐บ๐ถ๐ป๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ ๐ฎ๐๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ฎ๐น:
๐๐ฒ๐ ๐๐ฎ๐น๐๐ถ๐ฎฬ โ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ โ ๐ต/๐ญ๐ญ ๐ ๐ฎ๐ฟ๐๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐๐ฒ๐ ๐ฃ๐ผ๐น๐ถ๐๐ฒฬ๐ฐ๐ป๐ถ๐ฐ โ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ โ ๐ต/๐ญ๐ญ ๐ ๐ฎ๐ฟ๐๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐๐ฒ๐ ๐ฃ๐ผ๐น๐ถ๐๐ฒฬ๐ฐ๐ป๐ถ๐ฐ โ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ โ ๐ต/๐ญ๐ญ ๐ ๐ฎ๐ฟ๐๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐๐ฒ๐ ๐๐ฎ๐น๐๐ถ๐ฎฬ โ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ โ ๐ฎ๐ฎ/๐ฎ๐ฒ ๐ ๐ฎ๐ฟ๐๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐๐ฎ๐บ๐ฝ๐ผ๐ ๐ฑ๐ฒ ๐ก๐ถ๐ท๐ฎ๐ฟ โ ๐๐น๐บ๐ฒ๐ฟ๐ถ๐ฎ โ ๐ฏ๐ญ ๐ ๐ฎ๐ฟ๐๐ผ/๐ฎ ๐๐ฝ๐ฟ๐ถ๐น๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐๐ฒ๐ ๐ฃ๐ผ๐น๐ถ๐๐ฒฬ๐ฐ๐ป๐ถ๐ฐ โ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ โ ๐ฏ/๐ต ๐๐ฝ๐ฟ๐ถ๐น๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
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๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐ ๐ฎ๐น ๐๐ฎ๐๐๐ถ โ ๐ฎ๐ฒ/๐ฏ๐ฌ ๐๐ฝ๐ฟ๐ถ๐น๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐๐ฎ๐๐๐ถ ๐ถ๐ป ๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ๐๐ โ ๐ฃ๐ฎ๐น๐บ๐ฎ ๐ฑ๐ถ ๐ ๐ฎ๐ถ๐ผ๐ฟ๐ฐ๐ฎ โ ๐ญ๐ฐ/๐ฎ๐ฏ ๐ ๐ฎ๐ด๐ด๐ถ๐ผ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐ง๐ผ๐ป๐๐ฏ๐ฒ๐ฟ๐ด โ ๐ก๐ผ๐ฟ๐๐ฒ๐ด๐ถ๐ฎ โ ๐ญ๐ฌ/๐ญ๐ฑ ๐๐ฒ๐๐๐ฒ๐บ๐ฏ๐ฟ๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐ฅ๐ฒ๐ป๐ฑ๐๐ฏ๐๐ฟ๐ด โ ๐๐ฒ๐ฟ๐บ๐ฎ๐ป๐ถ๐ฎ โ ๐ญ๐ด/๐ฎ๐ฏ ๐๐ฒ๐๐๐ฒ๐บ๐ฏ๐ฟ๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
๐ข๐ฝ๐ผ๐ฟ๐๐ผ โ ๐ฃ๐ผ๐ฟ๐๐ผ๐ด๐ฎ๐น๐น๐ผ โ ๐ฎ๐ฑ ๐๐ฒ๐๐๐ฒ๐บ๐ฏ๐ฟ๐ฒ / ๐ญยฐ ๐ผ๐๐๐ผ๐ฏ๐ฟ๐ฒ ๐ฎ๐ฌ๐ฎ๐ฎ
